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摘要:
英语学习者口语表达能力的提高,取决于语言知识的掌握程度,更取决于教师的教学方法.因此,教师要注重教学方法的适用性、科学性,注重在有效的时间内提高学生的学习效率,提高学习者的口语表达能力.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校英语口语教学的现状分析及应对策略
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 高职英语 口语教学 现状 对策
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.10.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史文杰 9 41 4.0 6.0
2 孙慕丹 6 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
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2006(1)
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2008(0)
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2012(1)
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2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
口语教学
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
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