改善青少年亲子关系的团体心理技能训练干预模式的效果评价

• 作者: 邓树嵩 郭蕊
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 亲子关系 早期干预(教育) 青少年
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 医学心理学
• 页码范围: 1111-1112
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6
• 字数: 2511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2008.06.133

摘要

目的 评价青少年亲子关系干预模式的效果,改善被试家庭亲子关系不良现状.方法 采用整群抽样的方法,选取广西百色市三所普通中学中的6个班,随机分为试验组(132人)和对照组(141人).试验组接受团体心理技能训练的干预方案,对照组不接受任何干预.干预前后,试验组和对照组均采用<亲子关系诊断测验(PCRT)>问卷进行测评.结果 ①两组学生性别构成、年龄的差异均无显著性(P>0.05);②干预前,两组学生亲子关系10个类型的得分呈现良好的均衡性(P>0.05);③干预后,试验组在拒绝(消极拒绝型、积极拒绝型),溺爱型中得分较对照组明显增高(P<0.01或P<0.05).结论 该健康教育干预模式与措施可以改善青少年的亲子关系,其后将增加样本含量和随访时间进一步考评该干预模式的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭蕊	右江民族医学院预防医学教研室	32	116	7.0	8.0
2	邓树嵩	右江民族医学院预防医学教研室	1	1	1.0	1.0