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摘要:
本文基于高中历史课程改革的推行实施,从加强高中历史新课标的研读;积极调整教育教学方法;加强教师学习、协作,注重教学反思等方面进行了论述,旨在向读者阐述在新的教育大背景下,教师如何做好充分的教学准备从而达到有效教学的目的,使新一轮的高中历史课程改革走上一条良性道路.
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文献信息
篇名 新课程标准下高中历史教备策略探悉
来源期刊 黑龙江史志 学科 教育
关键词 高中历史 新课标 教学改革
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 教育发展与研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G63
字数 4763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-020X.2008.14.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游春艳 重庆师范大学历史与文博学院 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
新课标
教学改革
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大16开
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1985
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