基于岗位能力的计算机专业课程建设的思考

• 作者: 梁芳
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程体系 本位转变 应用人才 有效教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.05.008

摘要

从市场对计算机人才需求出发,分析中职教学目前存在的问题,论述了以课程置换、整合、考证、实训相结合为手段,重视职业新知识、新技能的学习,通过学知、学做、学会生存、学会与他人共处的过程实现本位的转变,并达到有效教学的目的,培养市场化所需要的计算机人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁芳	浙江省宁波市职教中心学校	5	2	1.0	1.0