整体观在结构力学教学中的运用

• 作者: 和燕 崔秀琴
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 整体观 结构力学 教学 目录法 比较法
• 年，卷（期）: 2008,（34）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.34.030

摘要

结构力学是与工程实践紧密相连的一门重要学科,在目前的教学中,存在整体观念强调不够从而教学效果不佳的现象,笔者提出两种方法:目录法和比较法,经教学运用,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和燕	焦作大学土木工程学院	33	60	5.0	6.0
2	崔秀琴	焦作大学土木工程学院	33	100	6.0	8.0