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摘要:
职业中学的《机械制图》教学中有一个难点,这个难点就是空间实体形象与平面视图的有机联系问题。如果教与学突破了这个难点,这门课程的教与学将会变得轻松愉快。一般人天生具有空间实体的形象思维能力,但空间形象思维能力的有序性、定向性和再创造性则需要培养。十六七岁学生的思维正处于一个活跃期,教师如何利用这一活跃期,使学生将空间形象和平面视图有机地联系起来,经过多年的实践,发现制图、识图、记图三个环节值得我们认真思考。
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文献信息
篇名 关于加强学生在《机械制图》学习中对空间形象与平面视图有机联系的思考与对策
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 形象思维能力 《机械制图》 有机联系 视图 平面 学生 学习 职业中学
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
形象思维能力
《机械制图》
有机联系
视图
平面
学生
学习
职业中学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
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10106
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