财务管理课程双语教学若干问题思考

• 作者: 詹雷
• 来源期刊: 管理科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 目标定位 教学手段
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 管理教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.01.115

摘要

双语教学中应区别不同专业方向的学生,根据他们的需求合理定位双语教学目标,并以此作为出发点进行课程设置,采用合适的教学手段,合理突出教学重点,在教学中适度使用英语,并以科学的考查方式相配合,才能达到教学目的.该文探讨了如何在财务管理双语教学中区分不同专业方向的学生因材施教.