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摘要:
高中地理的新课程改革从学生的学习方式改变做起,这是时代的呼唤.本文从三个方面阐述了高中地理转变学习方式的必要? 性,即今天的学习方式明天的生活方式,转变学习方式是转变教学观念和教学方式的落脚点,课程目标的实现有赖于学习方式的转变.
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文献信息
篇名 时代的呼唤——浅谈新课改下高中地理转变学习方式的必要性
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 新课程改革 高中地理 学习方式
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法G
研究方向 页码范围 1093
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1055
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓静 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中地理
学习方式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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