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摘要:
地理新课程标准的提出,为当前教师的教学改革、理念更新提供了重要的依托.认真学习、研究地理新课程标准,在发挥教学传统优辨的同时,革新教学方法、更新教学理念,具有重要现实意义,已经拉开的地理新课程改革大幕对我们提出了两点,第一,要教有用的地理;第二,把教学还给学生.这是最具突破性的教改新亮点.
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文献信息
篇名 对高中地理新课标的思考
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 地理 教学改革
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 中等教育
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G633.55
字数 4344字 语种 中文
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研究主题发展历程
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地理
教学改革
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期刊影响力
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