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摘要:
职业高中演讲课的教学定位是什么?它应当从学生的职业生涯设计出发,结合“以就业为导向”的职业高中学生培养目标,定位于以职场话题为主要演讲内容,加强面向职业的演讲自信心培养,注重面向职业的演讲技巧训练,其目的就是使学生学会面向职场的就业本领,而不一定是要培养什么滔滔不绝的演说才能,掌握多少演讲的理论知识。下面就来具体说说。
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文献信息
篇名 浅说职业高中演讲课的职场教学定位
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 职业高中 教学定位 演讲课 职场 学生培养目标 职业生涯设计 自信心培养 演讲内容
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G718.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茹剑飞 浙江广播电视大学海宁学院 8 7 2.0 2.0
2 滕慧虹 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
教学定位
演讲课
职场
学生培养目标
职业生涯设计
自信心培养
演讲内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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