CET复合式听写初探

• 作者: 胡丹
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 复合式听写 因素 策略
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2008.10.077

摘要

作为对考生英语综合运用能力的测试,复合式听写是CET考试中的一个重要组成部分.本文通过分析与复合式听写相关的几个重要因素(动机、语音、精听、短时记忆和词块组合能力),探讨如何提高学生的复合式听写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丹	三峡大学科技学院	22	27	2.0	4.0