教育中若干有限与无限的关系的发现

• 作者: 韦忠
• 来源期刊: 黑龙江史志
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 有限 无限
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 教育发展与研究
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-020X.2008.16.076

摘要

本文笔者尝试从教育理论、内容、方式、功能等多个方面对教育中有限与无限的关系进行积极探索,挖掘出几个有价值的观点,揭示这些观点对当前的教育实践的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦忠		2	0	0.0	0.0