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摘要:
;高职人才培养实施综合技能实训课程与资格证书融合,有利于知识整合和技能综合,可促进教学与职业就业岗位的"零距离对接",带动对教材、教学设各、实训场地的建设,带动专业课程整体改革,将职业标准融入"课程标准",实现高职职业技能培养与职业资格考试同步.教学中可以通过制定课程目标、选择综合技能实训模式、构建教学大纲和选择教学方法、确定组织形式、准备必要的实训条件、确定考核评价方法、制订综合实训课程与职业资格证书融合方案等措施来实现二者融合,并在两年来的教学实践中取得了显著效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职人才培养实施综合技能实训课程与资格证书融合的研究
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 高等职业教育 综合技能实训 课程 资格证书 融合 就业岗位
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G71
字数 6979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.14.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊宗山 21 57 5.0 7.0
2 宋志伟 11 38 4.0 6.0
3 高素玲 19 30 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (39)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
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二级引证文献  (0)
2004(1)
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2008(0)
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2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
综合技能实训
课程
资格证书
融合
就业岗位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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