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摘要:
大学生网络成瘾引起广泛重视,网络成瘾大学生有其特殊的人格特质,他们知行不一,人格没有统整.生命教育必须笼罩人生整体及其全部历程.以帮助大学生建立完整的人生观与价值观,并内化陶冶其人格情操,达到知行统一.使其人格统整.实施生命教育围绕四大主题,通过生命教育课和渗透式两种途径展开.
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文献信息
篇名 生命教育应对大学生网络成瘾之探析
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 生命教育 网络成瘾 干预
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教育综述
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G64
字数 3233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.10.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀敏 南京邮电大学学生处 25 72 5.0 6.0
2 何源 南京医科大学康达学院 47 255 11.0 14.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
网络成瘾
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导