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论多媒体在物理教学中的应用
论多媒体在物理教学中的应用
作者:
蒋瑞芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体
物理教学
教学质量
摘要:
随着多媒体在课堂教学中的广泛应用,多媒体在教学中的独特优势逐步体现出来.多媒体课件具有丰富的表现力,能对抽象事物进行生动直观的表现,对复杂过程进行简化和再现,可以将静态变为动态,化抽象为形象,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果.而物理这门学科理论性强,抽象性强,如果能适时恰当地运用多媒体进行教学就可以克服传统教学的不足,充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用,从而使教师教得轻松,学生学得愉快,既达到突破重难点的目的,又优化了课堂教学结构,同时提高了教学质量.
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文献信息
篇名
论多媒体在物理教学中的应用
来源期刊
产业与科技论坛
学科
教育
关键词
多媒体
物理教学
教学质量
年,卷(期)
2008,(11)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
204-205
页数
2页
分类号
G43
字数
2268字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2008.11.087
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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蒋瑞芳
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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总被引数(次)
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