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摘要:
近年有一类取材于学生所熟悉的知识,通过类比、引申等方法进行新的定义的定义新概念型中考压轴题.这类试题因为考生都未接触和学习过,在同一基点上考查学生的阅读理解能力、自学能力和应用能力,体现了公平性;同时也有利于减少教师和学生乱猜试题,避免学生死记硬背,把精力放在能力的提高上,从而减轻学生的负担.解这类试题的关键是阅读理解定义的新概念,再应用这新概念解题.
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中考压轴题
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高考数学压轴题
应试策略
选择题
浅谈中考物理实验探究题
实验探究题
特点
类型
策略
利用辅助线解决数学压轴题的小窍门
辅助线
数学压轴题
解题窍门
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 定义新概念型中考压轴题探析
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 中考压轴题 概念型 定义 阅读理解能力 应用能力 自学能力 死记硬背 学生
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱卫平 浙江台州学院教育学院 2 14 1.0 2.0
2 王临军 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中考压轴题
概念型
定义
阅读理解能力
应用能力
自学能力
死记硬背
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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