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摘要:
"学为人师,行为世范",是对教师行业最完美的诠释,也是对教师行业精神最精确的归纳,是千百年来教师职业锤炼出来的"师魂",同时也表达了社会对全体教师的殷切希望.为了更好地把党的十七大精神贯彻落实到实际的教育教学工作中,真正做人民满意的教师,学为人师,行为世范,可以从以下几方面入手:第一,修炼师德,提升境界;第二,教师要积极从事教科研,带头创新,不断增强自身创新能力;第三,要培养创新型的人才,广大教师必须科学看待学生创新.
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文献信息
篇名 浅议学为人师,行为世范
来源期刊 科技信息 学科
关键词 学为人师 行为世范 师德
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目 高校讲坛2
研究方向 页码范围 508
页数 1页 分类号
字数 2552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.17.389
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李利平 宿迁学院基础部 42 36 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学为人师
行为世范
师德
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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