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摘要:
新课程理念下的作文教学,应注意学生的心理特征,关注学生的内心世界,开展学生的视野,力求体现"使学生成为作文的内容,使作文成为生活的载体".在作文教育时,升华学生的创新意识,从命题、立意、选材、手法、语言等多角度创新,使作文教学在新课程理念下充实了新内容.同时,在新课程理念指导下掌握了新方法,长抓不懈,持之以恒做好作文教学.
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文献信息
篇名 浅析新课程理念下的作文教学
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 新课程 作文教学 创新
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G623.24
字数 2242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.10.205
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
作文教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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