浅谈甲午战后50年间日本对中国留日政策的演变

• 作者: 常青青
• 来源期刊: 黑龙江史志
• 学科: 政治法律
• 关键词: 日本 中国留日政策 奴化教育
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 教育发展与研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: D6
• 字数: 5133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-020X.2008.14.061

摘要

从甲午战争到抗战结束的50年间,中国留日教育较为兴盛.日本朝野对中国学生留学日本十分关注.在不同的时期制订了不同的政策.纵观其政策演变,可分两个阶段:一是19世纪末至20世纪20年代,二是20世纪30年代至40年代.在第一阶段,日本对中国留日学生政策虽包含侵略阴谋,但不显著.在第二阶段,其政策着力培养亲日奴化人才,侵略阴谋暴露无遗.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常青青	西华师范大学高等职业技术学院	9	11	2.0	3.0