依托校园网络实施网球“双分”教学模式的实验研究

• 作者: 王虹
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 校园网络 教学模式 网球 自我学习能力 实验 网络教学平台 知识结构 体育教学
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

现在校园网络已经成为学生不能割舍的学习和生活场所，而大学生的知识结构已经使其具备了相当的理解力和自我学习能力，他们对体育的学习需要的是能吸引他们学习，锻炼的教学环境和教学方法，从而获得拥有知识的成功感与自我探索的新鲜感。通过查阅大量文献资料，结合体育教学的实践经验，提出了依托网络构建网球“双分”教学新模式——建立网络教学平台，学生根据个人需要学习，教师课内分层导学、导练，学生课外自学、自练、合作练习；采用学生互评、自评与教师评价相结合的评价方式，并把学生的进步程度加以权重，有效的拓展教学时空，充分合理的运用校园网络的资源来提高教学质量和教学效率．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王虹	河南理工大学体育系	28	124	6.0	10.0