论素描教学中观察感受能力的培养

• 作者: 郝秀梅
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 素描 观察能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛2
• 页码范围: 662
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.35.535

摘要

观察感受能力的培养是素描教学的基本活动,是基础训练的出发点.对象的外观形象、空间体积、品质待征以及空间的存在形式,都会激发观众的不同情绪与心态.在素描教学中,应利用这一因素,着重培养和发展学生的观察感受能力,即观察物象之"形"为起点,以体验物象之"神"为归宿,以此来培养和发展学生具备神表兼备的形象思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝秀梅		15	14	2.0	3.0