原文服务方: 西安工程大学学报       
摘要:
针对素描教学中存在的实际问题,通过素描色调训练、构成组合训练、绘画材料表现等3方面研究教学中的启发性素描的教学训练模式,使学生具备较好的绘画表现能力,提高学生的艺术感受能力.
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好处
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启发性
趣味性
探究性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基础素描课程"启发性教学"的研究
来源期刊 西安工程大学学报 学科
关键词 素描教学 启发性素描教学 创造性思雏
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 709-712
页数 分类号 J234
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-649X.2010.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷中民 西安工程大学服装与艺术设计学院 20 64 5.0 7.0
2 严慧 西安工程大学服装与艺术设计学院 15 11 2.0 3.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
素描教学
启发性素描教学
创造性思雏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安工程大学学报
双月刊
1674-649X
61-1471/N
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
3377
总下载数(次)
0
总被引数(次)
15983
论文1v1指导