手术室文职护士程序化教育管理的探讨

• 作者: 冯聪勤
• 来源期刊: 中外健康文摘·医药月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 文职护士 教育管理
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: R192
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨文职护士的教育管理方法,指导临床工作,为提高文职护士的整体素质和业务水平提供理论依据.方法 制定整套的教育计划和理论学习内容,对3名文职护士进行为期1年的培养教育.并且制定各项工作量化目标,用以评估培养结果.结果 通过培养,3名护士整体素质大幅度提高,评估效果满意.结论 制定整套的教育计划和理论学习内容,对文职护士进行统一的教育培养,能够明显的提高护士的整体素质和业务能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯聪勤		5	17	2.0	4.0