发现法在中职VB教学中的运用

• 作者: 唐梁兵
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 发现法 VB 教育家布鲁纳 小型图书馆 学习程序 程序调试 上机调试 编程设计 激趣 情绪高涨
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: TP312.1

摘要

【正】发现法就是让学生自己去发现、回答他们的疑问,解决学生自己的问题。发现法的提倡者美国教育家布鲁纳指出:"我们教一门科目,并不是希望学生成为该科目的一座小型图书馆,而是要他们参与获得知识的过程,学习是一种过程,而不是结果"。传统的课堂教学只注重老师的"教",

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐梁兵		1	0	0.0	0.0