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摘要:
高校非计算机专业的计算机基础教育以培养学生的计算机应用能力和计算机应用意识为教学目标.文章分析了当前计算机基础教育的一些局限,提出了通过创设环境来更好地实现教学目标的理念.在创设的计算机环境当中,计算机文化将全方位、多角度的渗透到当代大学生的日常学习和生活实践,突破传统教学的时空限制,使得学生在潜移默化当中提高计算机应用能力增强计算机应用意识.
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文献信息
篇名 创设计算机环境,更好地实现教学目标
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 计算机基础教育 教学目标 教学环境
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G633.67
字数 2913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2008.05.070
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教育
教学目标
教学环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
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60030
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