论中国文化视阈下的高教公关

• 作者: 冯婕 祝杨军
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 公关教育 文化视阈 高教 公共关系学 中国 边缘学科 间接经验 直接经验
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G726.9

摘要

公共关系学作为一门独立学科健康发展，是近些年的事情。以前虽然在学界前辈的努力和耕耘下，也取得过重要的成就，但从未像现在这般受重视。高等公关教育是公共关系学和教育学的一个重要分支，属于边缘学科，从学科的成长角度来讲则更为年轻。它是建立在实践的基础之上，由广大学者通过对现实公关直接经验和间接经验的摄取、归纳和抽象，形成的一套相对完备和成熟的体系，或者至少可以说，相比于之前“自由主义式”的发展，高教公关具备了更加充实的理论基础和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯婕		1	0	0.0	0.0
2	祝杨军		1	0	0.0	0.0