原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
外语教学中"目的语文化"的导入已成为业界共识.但现行的英语专业教学中却几乎忽视了本族语文化(中国文化),于是在跨文化交际中屡屡出现中国文化"失语"现象.在文化全球化的背景下,外语教学不但要树立"知彼"的文化观,更要培养"知已"的文化意识.因此,中国的外语教学(特别是英语专业教学)必须补上中国文化这一课,才能使它真正成为传承中外优秀文化、提高学生综合素质、沟通中国和世界的桥梁和纽带.
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教学
策略
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中国文化
高等院校
英语教学
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高职英语
中国文化
跨文化交际能力
文化渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语专业教学不可忽视的一课:中国文化
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 英语专业教学 目的语文化 中国文化
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 高等教育教学
研究方向 页码范围 56-57,63
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.07.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜军 37 71 5.0 6.0
2 陈建平 28 64 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业教学
目的语文化
中国文化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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