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摘要:
作为对外汉语教学的有力支撑,中国文化课是不可或缺的一门重要课程,同时也是对外汉语教学中的一个鲻难点.若要在这门课程的讲授过程中达到预期的教学目标和理想的教学效果,就必须讲求教学模式.在顺畅的语言交流环境下,运用严谨科学的教学模式,使留学生了解和学习中国文化知识,并应用于日常生活.同时,在教学中宜采取励进式教育方法,营造良好、和谐的师生关系,提高留学生学习中国文化的兴趣.
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文献信息
篇名 留学生中国文化课教学浅谈
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 教学模式 语言交流环境 励进式教育方法
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 231-232
页数 2页 分类号 G640
字数 2758字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙哲 沈阳医学院外语部 34 28 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
语言交流环境
励进式教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8359
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