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摘要:
一、高职院校的培养目标和学生特点 高职教育是以就业为导向,以“服务社会,顾客导向”为原则,培养人才与所在地区经济和社会环境相结合,以培养社会和企业一线专业人才、应用型人才为办学目标,将育人与生产劳动和社会实践紧密结合起来,培养高素质的实用型人才。高职院校主要以培养实践技能型人才为主要目标,要求培养的学生实践能力和动手能力比较强,这种类型的人才是我国目前需求量最大的人才。高职教育主要是培养面向基层、面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型专门人才。因此,高职的教学特别强调实用和实效原则,专业英语的教学更要强调其实践性和专业应用性。普通高校的扩招在一定程度上导致了高职高专学生生源总体文化水平的下降,突出反映在外语知识的欠缺,外语的应用能力不足,外语学习兴趣不足等方面。
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文献信息
篇名 高职院校外贸英语函电教学改革探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职院校 教学改革 外贸英语函电 培养目标 应用型人才 实用型人才 技能型人才 服务社会
年,卷(期) zysk_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G718.5
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1 李国平 6 15 2.0 3.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学改革
外贸英语函电
培养目标
应用型人才
实用型人才
技能型人才
服务社会
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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