原文服务方: 护理研究       
摘要:
临床见习是护生学习中重要的一环,但在思想上和临床能力方面存在职业态度不端正、缺乏同理心、理论与实际脱节等现象;对此提出树立正确的 职业态度、培养爱伤观念、培养批判性思维、采用多种学习方式等措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从本科护生角度探讨临床见习存在的问题及对策
来源期刊 护理研究 学科
关键词 本科护生 见习 存在问题 对策
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 1881-1882
页数 2页 分类号 G424.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.21.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安力彬 吉林大学护理学院 112 1460 22.0 33.0
2 丁婷婷 吉林大学护理学院 13 91 6.0 9.0
3 姚桐 吉林大学护理学院 4 11 2.0 3.0
4 Tian Yingchun 吉林大学护理学院 1 6 1.0 1.0
5 殷欣 吉林大学护理学院 38 391 10.0 19.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (34)
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
见习
存在问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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