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摘要:
和谐的人格结构决定着人才的综合素质,在学校教育中具有很大的影响,它影响着校园文化.影响着教学效果,影响着学生全而素质的发展.音乐欣赏教育是高职院校艺术教育的重要内容之一,同时也是素质教育的内容和实施素质教育的重要手段,对学生全面和谐的发展,以及健全人格的塑造都有着蓖要的意义和影响.
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文献信息
篇名 发挥音乐欣赏教育潜能培养高职高专学生和谐人格结构
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 和谐 人格结构 音乐欣赏
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G44
字数 2241字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣红 扬州工业职业技术学院社科部 27 85 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
人格结构
音乐欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
跨世纪(学术版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2656
总下载数(次)
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