高职高专学生自我和谐状态浅析

• 作者: 师曙光
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 心理健康 自我和谐 经验 高职高专学生 自我和谐量表
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 627-629
• 页数: 3页
• 分类号: B84|R1
• 字数: 3916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.07.029

摘要

目的 通过对高职高专学生自我和谐状态的分析,探讨提升高职高专学生心理健康水平的有效方法.方法 采用＜自我和谐量表＞(SCCS),对123名高职高专学生进行问卷调查.结果 高职高专学生自我和谐状态总体协调,在性别和专业方面有一定的差异,但差异不显著.在自我与经验的协调方面男生较女生、文科生较理科生更和谐一些.结论 应当运用更加积极的应对方式,提升高职高专学生的自我和谐状态及心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师曙光		1	8	1.0	1.0