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摘要:
动植物检疫专业是在植物保护和兽医学两个学科基础上建立的新专业,加强学科知识整合和完善教学体系是该专业合格人才培养的基础.本文概述本枝依据动植物检麦专业专业人才培养目标进行教学改革和探索创新性人才培养模式取得的成效.
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实践教学
教学模式
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动植物检疫专业
人才培养方案
修订
课程设置
实践教学
基于本科生关键能力的人才培养研究——以动植物检疫专业为例
关键能力
课程体系
小组合作学习
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 动植物检疫专业创新型人才培养模式的研究
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 社会科学
关键词 动植物检疫 培养模式 教学体系
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 C961
字数 2551字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪霓 53 460 12.0 19.0
2 杨毅 11 38 4.0 5.0
3 胡瑞 35 419 10.0 20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (33)
参考文献  (3)
节点文献
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1996(1)
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1998(1)
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2001(2)
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2003(1)
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2004(1)
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2005(2)
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2006(3)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动植物检疫
培养模式
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
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