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摘要:
在现行中学数学教材中,不等式的应用几乎涉及中学数学的所有章节,且在每年的高考题中常考常新,其题型主要以大小判断、求最值、求参数的取值范围以及最值时刻等几个方面出现.
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文献信息
篇名 一个不等式的推广
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 不等式 推广 命题
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.6
字数 634字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.02.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
不等式
推广
命题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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