健康教育路径在临床应用中的注意事项

• 作者: 熊洁 胡巧 黄天雯
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 临床路径 健康教育路径 护理程序
• 年，卷（期）: 2008,（32）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 2940
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2008.32.019

摘要

临床路径是为病人提供有序性和时间性的有效照顾的一种护理模式,护理人员在运用健康教育路径进行健康宣教时候,要将护理程序思维贯穿其中,使得健康教育的实施更加系统化、个体化、人性化.