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摘要:
目前我国中学的地理教学仍是以传统的教学模式教师演讲式讲授教学为主,学生对教师依赖性大,自主性低.多媒体与网络技术的发展,为学生的自主性学习能力的培养创造了有利条件.如何建立以信息技术支撑的新型的教学模式,培养学生的自主学习能力,是目前中学地理教师面临的一个重要课题.
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学前导读
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课堂结构
学习方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下中学地理教学培养学生自主学习能力的几点思考
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 网络环境 地理教学 自主学习 反思
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G633.55
字数 2148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.08.152
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
地理教学
自主学习
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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