史料:现代教科书的重要元素

• 作者: 马其凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 史料 现代教科书 智慧型教科书功能 元素
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 73,75
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.36.062

摘要

在新的课程理念下,中学历史教科书功能发生着变化,它不仅仅以传授知识为主要目的,它应当是帮助学生进行学习并学会学习的工具,是引导学生理解认识人类已有经验和知识的媒介,是促进学生形成健康的情感态度和正确价值观的催化剂.在教科书中增加史料能彰显现代教科书的这些功能,在国内外的教科书编写实践中对史料也越来越被重视.对史料资源的开发和利用已成为现代教科书发展的要求.