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摘要:
地理多媒体教学,作为一种全新的教学模式,它顺应了当今世界信息革命的发展趋势.但是,教师不能盲目地利用多媒体技术教学,而应将其与地理课程的特点整合起来,充分发挥教师的主导作用以及学生的主体地位.本文将通过对新课程下地理课程特点的分析来探讨多媒体技术的应用.
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文献信息
篇名 多媒体技术在中学地理课堂中的应用初探
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 多媒体技术 地理课堂 应用
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G642
字数 1923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.07.091
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 四川南充西华师范大学国土资源学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
地理课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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