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摘要:
通过对高职校学生基础知识掌握状况的了解,及<数控设备故障诊断与维修>课程涉及的领域宽、知识面广、学生难以掌握的特点,在教学方法中总结出四点意见.通过教学方法的改进,能增进学生的学习兴趣,取得较好的教学效果.
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文献信息
篇名 高职院校《数控设备故障诊断与维修》教法探讨
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 社会科学
关键词 高职院校 数控设备故障诊断与维修 教学方法
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 理工建设
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 C42
字数 197字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数控设备故障诊断与维修
教学方法
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