系统科学在体育"微格教学"中的运用

• 作者: 卢建辉 朱建方
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 体育
• 关键词: 系统科学 体育微格教学 系统论 控制论 信息论
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 2385字
• 语种: 中文

摘要

体育微格教学法,对于培养学生的教学实践技能有明显的优越性,对专业技术动作、专业理论知识的掌握也优于传统的教学方法.本文主要对系统科学中的系统论、控制论、信息论在体育微格教学中的运用进行研究和探讨.研究表明:体育微格教学过程是一个信息交流、多向信息反馈的一个动态的、可控的、复杂的、严密的、有序的循环控制系统.反馈信息源多,反馈方式多,且反馈及时、持久.以系统科学的基本原理与观点的思维方式,把系统科学的基本原理和方法运用于体育微格教学实践,可以更好地提高其效率和效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建方	邯郸学院体育系	16	19	3.0	3.0
2	卢建辉	邯郸学院体育系	18	106	5.0	10.0