植物组织培养实验室"产学研"运作模式探讨

• 作者: 刘进平 王英 莫庭辉 莫饶 赖杭桂
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 植物组织培养 实验室 产学研
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 创新体系建设
• 页码范围: 324-325
• 页数: 2页
• 分类号: G48
• 字数: 2905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.22.205

摘要

本文以本校农学院的植物组织培养实验室为研究对象,从组织机构、运行机制,激励机制、内部管理和实验室队伍培养进行"产学研"运作模式的探讨和研究.实践表明,统一和稳定的组织结构是组培室"产学研"有效运作的基础.组培室由专人负责,下设教学组、科研组和生产组.按照教学和市场两个规律来运作,具体是"以教学为中心、以科技服务为导向,以科研促发展".激励机制体现在为教师、学生和员工的个人的需要和发展提供适合的平台.内部管理可分为教学管理、科研管理和生产管理,提出"和谐、有序"的组培工厂管理理念,通过和谐的氛围和有序的运行可达到高效率的目的.组培室队伍培养重点是在科研队伍和生产队伍的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘进平	华南热带农业大学农学院	48	702	16.0	24.0
2	莫饶	华南热带农业大学农学院	36	378	11.0	17.0
3	王英	华南热带农业大学农学院	18	158	7.0	12.0
4	赖杭桂	华南热带农业大学农学院	5	109	5.0	5.0
5	莫庭辉	华南热带农业大学农学院	3	9	2.0	3.0