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摘要:
<机械CAD>课程是机械制造类专业的重要专业课程.学习这门课时,一般方法是先讲菜单和命令的使用,最后再画整体图形,或者是教师在课堂上讲完一两次课(2课时)之后,再让学生训练两节课.这种传统的教学方法学习效果不佳,因为教师讲的多,学生练的少,结果是课上完了,学不到多少东西.这样传统的教学方法已经不再适用于现代学生的需要,我们已经尝试了项目教学法,效果很好.
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在机械制图教学中应用项目教学法
机械制图
项目教学法
项目任务
布置
实施
展示
评价
拓展
项目教学法在《机械制图》中的应用
教学方法
项目教学法
机械制图
论项目教学法在高职机械基础课程教学中的应用
项目教学法
高职机械基础课程教学
应用
案例教学法在中专技校CAD教学中的应用
案例教学法
中专技校
CAD教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目教学法在《机械CAD》中的应用
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 AutoCAD 项目教学法
年,卷(期) 2008,(33) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 1438-1439
页数 2页 分类号 G642
字数 2921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2008.33.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓红 30 99 5.0 9.0
2 方玮 21 23 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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