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摘要:
本文通过对一些高考试题,发现试题的一般模式,从而找到解题的一般方法.从解题的角度,认识高中生物教学的规律,及高三第一轮复习过程中的复习方法.
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文献信息
篇名 浅谈高中生物知识体系的建立
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 浅谈 高中 生物 体系 建立
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 科学教育研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G63
字数 1999字 语种 中文
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