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摘要:
为在计算机教学中渗透思想品德教育,我主要在以下几个方面做了探索:①让学生明确学习动机,正确对待游戏,②在教学活动中由浅到深逐步渗透品德教育;③引导学生正确使用互联网资源,培养良好的网络道德;④在教学中训练学生顽强的意志和坚韧的毅力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在计算机教学中如何渗透思想品德教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学习动机 渗透教育 网络道德 培养良好的品德
年,卷(期) 2008,(27) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G420
字数 2577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.27.132
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
渗透教育
网络道德
培养良好的品德
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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