高校基准管理的探索与实践

• 作者: 项聪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 基准管理 管理绩效 实践
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.201

摘要

基准管理是组织识别并引进最佳实践以提高绩效的过程,具有自控性.渐进性和学习性等特征.英美国家高校较早地研享与运用基准管理,而我国高校则起步较晚.文章通过华南理工大学在精品课程建设中引入基准管理的具体实践,证实了高校基准管理有助于学校转变管理理念、提高管理绩效和挖掘发展潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项聪	华南理工大学教务处	31	136	8.0	11.0