试论体育课激励教育的方法与功效

• 作者: 周自勇 李军
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 激励教育 方法功效
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术H
• 页码范围: 1316
• 分类号: G80
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1248

摘要

本文依据教育心理学的理论和体育教育的具体实践,对在体育课教学中运用激励教育的方法及产生的效果,从理论上和实践上对语言激励法、行为激励法和情景激励法等进行了研究和探讨,旨在为体育教师在教学过程有的放矢的使用的激励方法提供参考,以期有效的提高教学质量和学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		8	32	3.0	5.0
2	周自勇		1	2	1.0	1.0