浅析教师在人文素质教育重建中的地位问题

• 作者: 李志国
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 职教院校 教师 人文素质 重建 地位
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 素质培养E
• 页码范围: 682,705
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0687

摘要

人文素质教育已成为新时期教育改革中的焦点话题,由于我国职教院校精神的失落而导致的学生人文素质教育的失衡,进而引起一连串的问题,已引起了社会各界的高度重视,职教学生人文素质教育的改革已经到了刻不容缓的地步,当代职教学生的人文素质的现状不容乐观.本文对当代职教学生人文素养的缺失之表现以及原因进行了分析,并对职教院校教师在重建职教院校人文素质教育中所起到的作用以及地位问题进行了探讨并提出相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志国		2	8	2.0	2.0