作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前我国实施的新课程提出了全新的课程观念,强调以学生的发展为本,关注学生的情绪生活、情感体验以及道德生活.本文从生物学科的角度,浅谈如何关注学生的情感教育.
推荐文章
浅谈高中生物情感教学
高中生物
情感教育
策略
浅析高中生物兴趣教学
高中生物
兴趣教学
策略
营养健康教育在高中生物教学中的渗透
营养健康教育
高中生物
教学
高中生物实验常见概念的浅析
高中生物
实验
常用概念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中生物教学中的情感教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物教学 情感教育
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G4
字数 2507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.124
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
生物教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导