作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼师专业的学生学习美工,不仅是通过教学使得学生了解美工工具和材料,初步掌握羡工制作的基本规律和方法,在美工学习过程中还可发展学生的空间想象和动手创造能力,并能培养学生严格、细致、准确,有毅力、有计划、爱护公共财务等工作习惯和作风,也是为今后工作的实际运用奠定基础.
推荐文章
浅谈高职中的计算机专业课教学
职业教育
专业课
零起点
措施
浅谈中专幼师钢琴集体课教学
中专教育
钢琴课
幼师教育
集体课教学
浅谈职中思想政治课教学
思想政治课
教学方法
学习兴趣
如何提高职中生的英语水平
更新观念
激发兴趣
朗读背诵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高职中幼师美工课教学
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 幼师 幼师专业 美工课教学
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法C
研究方向 页码范围 412
页数 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0363
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢少华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼师
幼师专业
美工课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导