浅谈高职中的计算机专业课教学

• 作者: 王英杰 路遥
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 专业课 零起点 措施
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 305-305
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2012.05.242

摘要

在高职的教学中明确了专业培养方向后,其专业课教学就成了教学活动中非常重要的环节,通过开设相关的专业课程,让学生掌握必要的专业理论知识及相关的技能。现就专业课在教与学中普遍反映的问题,如何通过对不同教学方式的综合运用,来加强学生对专业课学习的认识,提高他们对专业课的热情,拓宽其知识面,促进知识与技能的掌握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英杰		13	19	3.0	3.0
2	路遥		5	7	2.0	2.0